见习简报2024班 | 遇 “见” 美好，“习” 得规范_卓越师范生

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见习简报2024班 | 遇 “见” 美好，“习” 得规范

日期：2022-10-24 10:31:21 作者：管理员来源：浏览量：816

　　带着对未来的憧憬和希望，衡阳幼师学前教育2024班的同学们来到了衡阳市人民政府机关第二幼儿园和衡阳市蒸湘区英豪幼儿园以及衡阳幼师附属幼儿园，开启了为期两周的见习活动。

Part 1初次入园，美好相遇

　　怀着激动又期待的心情我们踏入了幼儿园的大门，开启了我们的见习生活，这将是我们理论与实践相结合的第一步，我们能从中学习到书本上没有的知识。

　　初入园，就见园长笑盈盈地对着我们打招呼，让我们感受到了无比的亲切，紧接着园长带我们介绍了幼儿园的基本情况、幼儿园的一日生活以及在幼儿园内的注意事项，随后还召开了见面会……

　　Part 2

　　踏实肯干，亲身体验

　　早上我们会接待小朋友们入园，引导他们搬凳子坐好，进行桌面游戏。早餐时间，保育老师会带我们一起为小朋友们取餐、分餐，并指导他们安静就餐。早餐过后，小朋友们的教学活动就正式开始了，另外，小朋友们每天都会有早操，早操结束会有游戏活动，包括室内室外，结束后喝水、盥洗等，吃完中餐后会安静活动或者户外散步，午睡过后吃午点，并安静等待老师开展区域活动，最后送他们离园。

　　看!在活动室、睡眠室、楼梯间，都有我们忙碌的身影。

　　进入班级，

　　我们帮助保育老师开窗通风，

　　用84消毒水擦拭柜台和钢琴等。

　　去食堂端早餐，

　　根据每个人的用餐量，

　　给小朋友们打早餐，

　　用餐结束后，

　　将剩余的食物残渣倒入垃圾桶，

　　把餐具送回食堂。

　　小朋友午睡起床后，

　　给她们削皮切水果，

　　用盘摆好，

　　给女生梳头发，

　　帮她们叠被子，整理床铺。

　　我们也会配合

　　老师开展教育活动，

　　比如指导幼儿画画，搭积木，

　　带小朋友阅读绘本等。

　　Part 3

　　理念传播，共同成长

　　每年的5月20日到6月20日，是全国学前教育宣传月。今年，全国学前教育宣传月的主题是“幼小衔接，我们在行动”。

　　受中国学前教育研究会邀请，华东师范大学华爱华教授、成都市第十六幼儿园余琳园长和中华女子学院附属幼儿园园长胡华，分别围绕“幼小衔接”进行了一场公益讲座。

　　我们与园所教师共同倾听讲座，知道了好的教育不仅仅要“知”，也要“行”，做到知行合一。了解到做好“幼小衔接”要“坚持儿童为主”，要建立一个科学衔接的教育生态，做到幼儿园、家庭、学校、社会都对幼小衔接工作有高度的认识，从生活、社会和学习等多方面做好准备，建立起对小学生活的期待与向往。这令我们明白，对于幼小衔接，不仅仅是幼儿园的工作，我们也应该向家庭和社会，共同传播正确的教育观念，为幼小衔接出力。

　　Part 4

　　巧手妙用，童心筑梦

　　《幼儿园教育指导纲要》中提出“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验”。很荣幸，在本次衡阳市人民政府机关第二幼儿园见习过程中，我们接到了为六一儿童节做环创的任务，在面对这个任务时，我们的心情是忐忑而兴奋的，忐忑是怕自己做得不好，兴奋是第一次将自己在学校里学习到的理论知识进行实操。但不管怎样我们都会认真负责地将这个任务完成好。

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　　收获

　　作为整个环创的组织人员，前期我们对整个环创进行了任务分组，将每个任务责任到组，同时安排小组长来监督质量与进度。在展开过程中，我们分到的任务是大背景墙，其中包括幼儿立牌与主题展板。制作幼儿立牌的过程是不易的，立牌高度和小朋友的高度差不多，这在结构与造型方面的要求比较高，在进行裁剪时，我们反复打磨，最后终于呈现出来一个不错的效果。在展板的制作过程中，我们首先将展板的结构拆分出来，主要分为底板和地板的装饰物，然后将这些结构分别经过画线稿、裁剪、涂色、组合粘贴等步骤制作出来。——冷钰玲、刘慧英

　　我们的环创作品色彩丰富，且十分符合小朋友们的童心，其中一幅环创作品中有一个可爱的狮子头，一只小青蛙，还有一只小猴子;另一幅环创作品我们总共用了三层的KT板，并且有色彩层次的变化，图片上有鲜花、云朵、太阳、还有几个小人。第一次将所学运用于实践，让我们觉得之前在学校的那些辛苦都是值得的，因为有在认真学习如何做环创，所以当接到这个任务时也是能够得心应手的完成。对于这次的作品我们觉得还有进步的空间，在往后的学习生活中我们一定更加注重这方面的学习。——胡萍，赵雅洁，李心淋，周婷

　　在这个过程之中，我们也会遇到许多问题，但经过小组的共同讨论和协商最终都被我们解决，很好地完成了这次环创。我们体会到幼儿园真正的环创，自己动手制作，从中也感到了许多乐趣。我们相互协作，发挥各自的长处，构图、绘画、上色，每一个环节都经过精心的思考和准备，结合了幼儿的年龄特点。幼儿园的环创是一件大事，只有努力地学好理论知识，才能为实践奠定坚实的基础。——周洁，李巧，杨思维，汤蜜

　　通过这次环创，我们深感团队合作的重要性，知道了一个团队的力量远大于一个人的力量。另外，我们也对幼儿园的主题活动设计有了进一步的认识，拓宽了我们的知识层面，同时将我们所学的专业知识很好地应用到了实践中去，也提高了我们的专业技能和团队合作能力。希望以后我们在环境创设这方面能做得更好，充分发挥我们的专业所长，成为一名优秀的幼儿教师。

　　part 5

　　紧密联系，视察关怀

　　2022年5月25日上午，我校多位领导亲自来到衡阳市蒸湘区英豪幼儿园进行视察工作，校领导在幼儿园徐园长的陪同下，参观了幼儿园硬件设施设备、户外活动场地、种植区等，通过实地查看，以及徐园长对英豪幼儿园各项工作情况的介绍，校领导对英豪幼儿园硬件设施及优美环境表示充分肯定。

　　紧接着徐园长带领校领导同全体见习生一起参加座谈会，座谈会上徐园长针对幼儿园办园理念、办园历史及教职工人数和幼儿人数进行详细介绍，段校长提出了人才培养方案，其中特别强调安全教育及幼儿的一日生活培养，同时也提出了可操作性的建议。

　　领导们的到访和视察，使我们真切感受到了校领导对学前教育发展的关怀和期待，也表现出对我们的重视、关心及支持。扬帆起航正当时，相信在校领导亲切关怀的沐浴下，我们将坚持以“不忘初心，砥砺前行”为座右铭，一步一个脚印为学前教育的未来撑起一片蓝天!

　　Part 6

　　观摩学习，反思收获

　　园方老师们不仅仅对我们在班级内的保教工作倾囊相授，还为我们展示了非常优秀的公开课，进入机关二幼、英豪幼儿园以及附属幼儿园初，三位园长表示，希望大家多观摩园所老师开展的教育教学活动，并且园所也会开展几节很规范、优秀的公开课，给我们这些小老师们观摩学习。

　　①衡阳市人民政府机关第二幼儿园

　　大班音乐活动：小小特工

　　大班综合活动：重走长征路

　　小班语言活动：好饿的小蛇

　　陈老师的大班综合活动：重走长征路，选择的内容与社会生活相符合，增强了幼儿对党、国家，以及对英雄战士的崇敬之情。刘老师的小班语言活动：好饿的小蛇，运用了很多种方式，让幼儿理解小蛇吃了哪些东西，过程非常有趣，幼儿注意力高度集中。封老师的大班音乐活动：小小特工，题材新颖，内容有趣，运用了许多游戏环节，让幼儿感知节奏特点，在活动过程中，老师的装扮也非常符合特工的样子，小朋友也配置了特工的服装与道具，让幼儿更加沉浸其中。

　　这三节公开课让我们学习到：在选择活动内容时，要从幼儿的需要和兴趣出发，活动的过程是生成的，其内容也是师幼之间共同构建的。并且在师幼互动中，要面向所有幼儿，关注不同发展水平的儿童。