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　　习近平总书记在多个场合指出并强调，要在全社会弘扬工匠精神，激励广大青年技能成才，技能报国。幼儿教育中的“工匠精神”则体现为一种始于匠心，臻于至善的职业精神，这份工匠精神浸染着每一个在幼教岗位上奋斗不息的人，是教育事业不断前进的助推力。为使工匠精神根植于学生的职业理想，锤炼学生专业技能、提升专业能力，同时以良好的状态迎接下半年省教育厅的技能抽查，学前教育系于2022年6月20日~21日针对学前教育专业20级学生开展了一次全面的技能考核。

　　依据《幼儿园教师专业标准》，根据幼儿园保教工作基本规范，结合我校人才培养方案实际，本次学前教育专业技能考核分为表达技能、艺术技能和保教技能三大模块。其中，表达技能模块包括幼儿教师口语技能与幼儿故事讲述技能;艺术技能模块包括钢琴弹唱技能、儿童歌曲表演唱技能、简笔画技能及书写技能;保教技能则包含幼儿保健技能和幼儿园教育活动技能。

　　通过学前教育系两天紧张而有序的组织，系部全体老师以及公共课部的四位口语老师参与了此次活动，322名学前教育专业的学生全部完成技能考核。此次考核的目的一是为了专业老师对学生的技能情况有了更为详尽的了解;二是学生能从中找到自己的差距和努力的方向;同时也为我系完善技能考核标准和题库提供了丰富的一手资料。